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Une journée au Parc de la Poudrerie pour les CM2
Mardi 15 avril 2008
Déroulement de la journée :
8H30 : départ de l’école (à pied)
9H15 : arrivée au par cet au forum
9H30 : balade en vélo
10H30 : jeux du patrimoine
12H00 : pause repas
13h00 : retour au forum
13H15 : orientation
14H00 : prévention routière
14H45 : fin de la prévention routière
15H00 : départ du parc
16H10 : arrivée à l’école – goûter
par Alima – Romane – Hamza
Le vélo :
On s’est réparti en deux groupes.
1er groupe : On a fait un grand parcours, des descentes et des montées, des jeux (tenir sur une pédale, balancer les pieds …)
2ème groupe : Ils ont fait des bosses, le grand toboggan et un grand parcours.
C’était bien.
par Thouraya – Dounia – Amine A – Amine G
Les jeux du patrimoine :
Les jeux du patrimoine sont des jeux très anciens et qui sont originaires d’un pays, d’une patrie.
Il y avait :
· Le jeu des osselets
· Le billard hollandais : il faut lancer les palets dans les 4 casiers.
· Le jeu du tonneau : il faut lancer les palets dans la bouche de la grenouille, les trous et le tourniquet… et compter ses points.
· La toupie des Indes
· Le billard japonais
par Mélanie – Tolga – Sarah
La pause repas :
Après avoir fait des activités (vélo, jeux du patrimoine), nous sommes allés déjeuner. Nous avons mangé notre pique-nique. Nous avons partagé nos desserts. La maîtresse nous a laissés aller sur une air de jeux. On s’est bien amusé. Nous n’allons jamais oublier cette journée.
par Lydia – Neslihan – Sarah – Filip
L’orientation :
On a eu une carte avec des photos et une autre avec les chemins du parc. Chaque photo correspondait à un petit point orange sur la carte mais il y avait une photo intruse et il fallait trouver laquelle.
En suivant le chemin tracé, nous sommes retournés au point de départ.
par Julie – Souhayla – Mariam - Yoann
La prévention routière :
On a fait des exercices où il fallait répondre à des questions sur la prévention routière. Il y avait plusieurs classes qui avaient les mêmes questions que nous. Dès qu’on avait fini le questionnaire, on allait voir un adulte pour qu’il nous corrige et il nous donnait un autre questionnaire.
Les points qu’on gagnait nous faisaient avancer de commune en commune avec des pions de différentes couleurs.
Une équipe de notre classe a gagné. L’équipe gagnante était composée de Rémi, Nelson, Tolga, Filip, Mariam.
par Nelson – Rémi – Djasmine – Hassan
